微生物有多小呢？小到人类肉眼根本看不见，需要借助显微镜才能看清。但这些微生物却无处不在，人类时时刻刻都与其为伴。而其中的某些微生物，会导致人类被感染。因此，人类需要主动去了解这些微生物。

       了解微生物

       微生物主要包括细菌、真菌以及病毒等。如果要给微生物下个定义，那么可以说微生物是人体无法用肉眼观察到的微型生物。微生物具有两面性，有的微生物会对人类造成感染从而导致疾病的发生，除此之外也有许多给人类带来了好处的有益微生物。人类研究微生物便是基于这两点，一是研究致病微生物，预防和治疗其造成感染的疾病；二是研究微生物所能带来的益处，进而广泛运用到食品、环保以及医药等领域。

       了解微生物检验

       1.接种：是指把微生物放入适合它生长繁殖的培养基里。所有的接种工具在接种之前都要经过灭菌处理，如接种环、接种针以及玻璃涂棒等。接种的方式有很多种，如涂布接种、三点接种以及活体接种等。而划线接种便是其中最常见的一种，通过接种环在培养基的表面进行多次线性移动，便可使微生物落入培养基上。

       2.分离纯化：微生物菌落中往往不是只有一种类型的微生物，而是各种微生物混杂在一起的。要对微生物菌种进行检验鉴定的话，一般是需要纯的培养物的。如果需要进行纯培养，就需要做到对微生物的分离以及纯化。比如前文提到的划线接种法，也可用来分离和稀释微生物。平板划线法便是其中的一种，并且操作最为简单，与划线接种法大体相似。通过接种环在培养基表面做反复划线的运动，如斜线法、放射法以及曲线法等。利用这些划线法对微生物进行分离和稀释，从而获得微生物的纯种，放入培养基内。

       3.培养：依据氧气是否为微生物所需求的生存条件，可分为好氧培养和厌氧培养。好氧培养是指好氧微生物在培养基中进行培养时，是需要提供氧气的，否则便不能达到培养目的。而厌氧培养便是指厌氧微生物在培养过程中，培养基中是不能存在氧气的。因为氧气中的一些成分可能会抑制或杀死微生物。所以，如果想要成功培养此类微生物，这是最为重要的因素。

       4.常规鉴定技术：鉴定技术共分为5大类，分别是形态学观察、生理生化试验、化学成分分析、基因型分析以及系统发育分析。举一个例子，比如，化学成分分析。放线菌是原核生物的异类，但许多特征与细菌相似，故而也划分在细菌界，但在培养特征上又与真菌相似。因此进行化学成分分析时，放线菌需要单独分析。

       5.微生物保藏：主要是人为地创造一个有利于微生物休眠的培养基环境，达到保持其原有活性和特性的目的。比如，液体石蜡保藏法，使用液体石蜡覆盖到微生物所在斜面培养基上，从而达到灭菌的目的。最后再将处理好的培养基放置到冰箱中进行保存。

       进行微生物培养和检验，都是为了人类能够更好地了解和观察微生物，从而对不同的微生物采取不同的应对措施。对于有益的微生物，便可以广泛运用到生活的各个方面，对于能够感染人体的有害微生物，则要做到了解其特性，更好地预防及治疗由其引发的疾病。

 （石棉县人民医院检验科）