编者按：新年将至，压岁钱的话题又浮出水面。孩子们很担心领到的压岁钱还没焐热，就听到家长一句“我帮你把压岁钱存起来”；家长们则忧心孩子不会管理，乱花压岁钱。一件开心的事，可能会成为孩子和家长产生矛盾的导火索，如何是好？

陪伴孩子理解钱为何物

一天傍晚，女儿背着书包沮丧地回到家。原来学校举行了一场积分拍卖会，她用攒了一学期的积分匆忙拍下两件小东西，转眼间积分耗尽，只能看着心仪的物品被别人用更少的积分拍走。放寒假后的一晚，我拉着女儿坐在餐桌前，面前是四个透明的玻璃罐。我缓缓开口：“拍卖会上你的‘资源’是积分；即将收到的压岁钱将是你的新‘资源’。我们怎么让它变得更有意义呢？”

第一个罐子，我贴上“梦想”标签。“这是为真正重要的事情准备的。”女儿想了想，说她想买一套观察蚂蚁的生态箱。于是，我们一起计算每周需要存多少钱。这个过程中，她第一次体会到“延迟满足”的意义——为了更值得的目标等待。

第二个罐子标注“选择”。“这里面的钱，完全由你支配。”女儿眼睛亮了。我继续说：“但我会问你一个问题——这个选择，是否真的让你快乐？”这个罐子的意义在于让孩子在安全的范围内体验选择的重量与自由。

第三个罐子写着“温暖”。我告诉女儿，压岁钱不仅仅是钱，更是爱的传递。“我们可以用这部分钱给奶奶买她舍不得换的老花镜，或者捐给流浪猫救助站。”女儿若有所思：“就像我把积分换的橡皮送给同桌，她开心了许久。”我点头——财商的最高境界，或许是懂得用财富传递温暖与爱意。

最后一个罐子代表“成长”。这部分钱会和我提供的“匹配资金”一起，用于一些小小的“家庭投资”：买一株植物，观察它如何生长；或是选一本好书，全家轮流阅读并分享心得。女儿兴奋地说：“就像种下一颗种子，看它能长出什么。”

这四个罐子摆在女儿的书架上，在台灯下泛着柔和的光。它们不仅是储蓄工具，更是四扇小小的窗口，让孩子看见金钱背后的世界——关于等待、关于选择、关于爱、关于成长。

这个过程也让我明白，作为父母，我们最该学会的不是如何给孩子答案，而是如何提出好问题。当女儿犹豫要不要买第三包卡片时，我不再说“别乱花钱”，而是问：“这张卡片带来的快乐能持续多久？有没有其他东西能让你更长久地开心？”神奇的是，当她用自己的小脑袋思考这些问题时，往往会作出令人惊喜的决定。

新的一年，或许我们送给孩子最好的礼物不是更多的压岁钱，而是陪伴他们理解钱为何物、培养他们与钱相处的耐心与智慧。 （据《中国教师报》）