“年少戏五禽，多得百岁翁。”自古以来，人们的生活方式与中医息息相关。

       近年来，越来越多的中医药文化走进课堂、下沉基层，飞入寻常百姓家。

       走进四川省图书馆三楼星光大厅，一股浓郁的中医药气息扑面而来。这个融合文化、健康与诗意的展览，将百余味经典中药化为迷宫“关卡”，让市民们在互动中体悟中医智慧。

       在学校里，“少年中医学堂”成立，家校社医四方联动，推动中医药文化融入基础教育。

       中医药离我们很远吗？中医药就在我们身边。

       融合文化、健康与诗意

       探索中医美学迷宫

       本报讯（记者 侯文瑾）11月22日，以中医药文化为主题、融合诗词美学与互动探索的沉浸式展览——“杏林书韵·一味一诗”N步解锁中医美学迷宫地图，在四川省图书馆三楼星光大厅正式向公众开放。这场由省中医药局与省图书馆联合主办的展览，突破传统展陈模式，将百余味经典中药化为迷宫“关卡”，邀请市民开启一场融合文化、健康与诗意的探索之旅。

       当天上午10时，展览甫一开幕，便吸引了众多市民参与。展览现场，实体迷宫以“清风”“静心”“强体”“四时”四大主题篇章为脉络，融合薄荷、金银花、百合、合欢皮等草本实物与对应诗词布景，营造出“一步一景，转角见药”的氛围——薄荷清香裹挟诗句意境触手可及，百合宁神之效与静谧吟咏相伴左右，百余味中药不再是古籍中陌生名词，而是可触、可闻、可感的迷宫探险。

       市民游客一边轻触药草、细闻药香，一边吟诵诗句、盖章打卡，在互动中体悟“顺时养生、天人合一”的中医智慧。“原本以为中医药展览会很传统，没想到像闯关游戏一样有趣。”带着孩子前来观展的成都市民张女士开心地说，“孩子不仅能亲手体验称、抓中药，还记住了‘薄荷醒神清风来’这样的诗句。这样的体验让文化知识变得鲜活起来。”

       亲手制作中草药饰品的地方更是排起了长队。读者可以将散发着药香的草本亲手制作成独一无二的中草药饰品，把文化记忆“戴”回家。此外，一幅国风诗画也吸引了不少读者驻足，大家置身光影画卷，与一味诗草、一句佳咏合影。

       近年来，中医药与动漫的跨界融合已成为文化传播的新趋势。本次活动设置了“中医动漫区”，将中医知识和动漫元素巧妙融合，吸引年轻人打卡参与，让古老中医药文化焕发新魅力。在迷宫深处，主办方还设置了关于“川派本草”的隐藏彩蛋，等待读者去发现。

       据省图书馆相关负责人介绍，本次展览是省图书馆与省中医药局跨界合作的一次创新尝试，“我们突破传统展陈模式，以‘迷宫叙事’构建沉浸场景，让观众从被动观展变为主动探索。通过多感官互动，将中医药知识转化为可感知、可携带的文化记忆，让全民阅读‘活’起来。”

       本次展览将持续免费向公众开放。

       中医药文化融入基础教育

     “少年中医学堂”开讲

       本报讯（记者 刘飞宇）11月21日，成都市锦里小学举办“少年中医学堂”成立仪式暨第36届巧手节活动。活动以“杏林少年，同心问道”为主题，通过家校社医四方联动，推动中医药文化融入基础教育，探索传统文化育人新路径。

       成立仪式上，师生集体展演锦里小学独创的“全息耳疗按摩操”；学生设计的中医药主题徽章、亲子共学中医的温情分享，共同展现传统文化浸润下的成长活力。

       活动现场设有三大展区，分别展示学校中医药文化建设历程、省中医药文化发展促进会中小学幼儿园教育分会会员单位的中医药教育成果，以及学生在中草药识别、药膳制作、中医文创等方面的学习成果。AI机器人演示太极拳等环节，增强了体验的互动性与趣味性。

       同期，“少年中医学堂”首堂课开讲。省针灸学会专家为四年级学生开展经络专题讲座，其他班级则分别开展耳穴辨识、香囊制作等课程。

       锦里小学相关负责人表示，将以“少年中医学堂”为平台，持续推动中医药文化与课程教学、健康教育相结合，强化家校社医协同机制，助力中医药文化在校园中的普及与传承。（本版图片均由四川省中医药管理局提供）