近年来，成都高新区积极引入疾控中心、社区卫生服务中心等部门从事卫生工作的专业人员，通过区卫健、教育等部门积极联动，建立“健康副校长”管理机制，组建了一支专业“健康副校长”队伍。

       截至目前，经过层层选拔，124名健康副校长已覆盖了高新区212所公民办中小学、幼儿园，他们指导和督促学校传染病预防、健康教育及学校卫生工作，为师生健康安全保驾护航。 

       据介绍，“健康副校长”项目开展以来，成都市各区县选聘的健康副校长在加强学校卫生与健康教育工作中发挥了重要作用。新冠疫情发生后，健康副校长在校园防疫的进程中也发挥了重要作用。高新区三位健康副校长向记者讲述了她们的故事。

       金融城幼儿园 邹莉

     “责任重大，却也幸福”

     “我特别喜欢和孩子打交道，有机会和他们近距离接触，感到很幸运，也深知责任重大。”在接到健康副校长的任聘通知后，南新社区卫生服务中心公卫科护士邹莉开始了解该岗位的工作内容和工作条例。在她看来，“健康副校长”不仅要把专业知识传授给师生们，更要帮助他们掌握基本技能，形成良好的卫生习惯。

       去年10月初，学校内出现疱疹性咽峡炎，邹莉立即与校医共同勘察幼儿教学及生活区域，查看幼儿考勤追踪、消毒用品、消毒记录、班级卫生等，查找不足，优化卫生工作。最终在大家共同努力下，学校疱疹性咽峡炎得到很好控制。

      “从口罩的正确佩戴方法、七步洗手法到传染病防控有关知识，保证师生能够学到很多实用的卫生健康知识，还能让他们将正确的防护知识传递给家人。”邹莉觉得，健康副校长责任重大，但也很幸福，她将尽最大努力，与学校积极配合，认真履职，与学校一同为孩子们创造一个健康安全的校园环境。

       高新实验小学紫荆校区 陈文凤

     “使命光荣，责任重大”

       去年12月初，新冠病毒波及各大中小学、托幼机构等人群密集的场所，高新实验小学紫荆校区学生家长、学生、老师相继出现感染症状。

     “兼职学校健康副校长，配合学校做好卫生健康管理工作，抓好学生身心健康，绝不能流于形式，要发挥自身专业技能去帮助学校解决问题。”芳草社区卫生服务中心陈文凤通过与学校领导及疾控中心积极沟通，及时、快速、准确对疫情防控作出指导，包括核酸检测、居家隔离时长等。陈文凤主动致电家长，安抚家长的情绪，耐心解读当时的防疫政策，结合家长的要求和实际情况寻找最合适的解决方案。

       将近半个月的时间，陈文凤24小时电话、微信在线，疫情平稳后，她的工作也得到了学校和家长的认可和表扬。

       成都市西藏中学 古燕

     “学校传染病防治，也很重要”

     “我们的工作重心偏向教育，听了副校长的讲课，才认识到在学校传染病防治也很重要。”在成都市西藏中学报告厅里，刚刚听完培训的教职工们连连称赞。这是该校聘请的健康副校长——成都高新区肖家河社区卫生服务中心副主任古燕专门为西藏中学教职工们举办的防疫知识专题讲座。

      古燕就学校常见的传染病进行了详细讲解，让教职工们更全面地认识了结核病、水痘、麻疹等传染病，随后介绍了怎样预防结核病、结核病的常见症状、结核病的复课复学要求，让教职工们认识到传染病预防的必要性，同时加强学校相关传染病的管理。

       西藏中学作为寄宿制学校，同寝室、同班级接触性更密切，只有教职工们都了解基本的传染病防治知识，认识到传染病预防的重要性，才能更好地保护学生、保护自己，让同学们能够安心放心地学习。

       古燕是一名公共卫生副主任医师，被聘任为该校健康副校长以来，她每个月都会进校对学校卫生常态化工作落实情况进行专业指导，疫情防控期间，指导学校落实复学复课的常态化防控措施等，尽责尽职，深得师生们好评。