甲流是什么
1.流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型。
2.甲流是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
3.甲型流感病毒传染性强，人群普遍易感。
感染甲流后有何症状?
临床表现并不完全一样，多数表现为急性起病。表现为高热、畏寒、头痛、流涕、流眼泪以及乏力、全身肌肉酸痛等症状，少数患者可有咳嗽、鼻塞等，有的可表现为肺炎或者腹泻。
如何确定是得了甲流?
◆是否接触过甲流患者
最重要的是判断流行病学史，如果接触过甲流患者，或身边很多人出现发烧、咳嗽、咽痛等相似症状，则有可能是甲流。
◆根据临床表现判断
流感的症状通常为全身症状，除发烧、咳嗽咽痛、鼻塞流涕外，往往伴有头疼、乏力、肌肉关节疼痛等症状。
◆病原体检测
通过病原体检测来鉴别，比如甲流咽拭子检测等。
感染甲流，该怎么办?
◆以对症支持治疗为主
体质较好的群体——可以对症治疗，部分群体也可以不经治疗自行痊愈；
症状较重的感染者、有基础病的老年人——建议使用抗病毒药物，避免病情进一步恶化，导致基础病的加重等；
如果持续高热不退，出现气短、基础病加重，要及时就医。
◆尽早服用抗病毒药物
建议抗病毒药物越早介入越好。尽管流感是自限性疾病，但早期使用药物能缩短病程、减轻症状、降低重症风险。
抗生素对于细菌感染有一定的疗效，但流感是一种病毒感染，服用抗生素不但不能治疗流感，还可能带来副作用。
儿童、老年人患甲流，有何注意事项?
对于儿童
◆不要自行喂消炎药或者抗生素
孩子出现疑似流感症状，在医生确诊流感之前，家长不要自行喂消炎药或者抗生素。流感是病毒性疾病，抗生素不起作用。
◆尽快带孩子就医
对于老年人
◆给予高度重视
大于65岁的老年人，较易发展为重症病例，应给予高度重视。出现甲流的典型症状，需要及时到医院就诊。
◆尽早给予抗病毒药物治疗
流感流行季节出现典型的症状，需要及时到医院就诊，一旦明确流感病毒感染，应尽早给予抗病毒药物治疗。
具体如何预防“甲流”，成都市疾病预防控制中心提醒做好以下这几点：
个人日常预防
1.接种流感疫苗 接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的方法。推荐60岁及以上老年人、6月龄至5岁儿童、孕妇、慢性病患者和医务人员等重点人群，每年优先接种流感疫苗。
2.注意保暖保湿 室内外温差较大，注意根据气温变化适当增减衣物。空气干燥时，可在家中适当使用加湿器，让室内空气保持一定湿度。
3.勤洗手 使用肥皂或洗手液，用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物（例如打喷嚏）后，应立即洗手，避免接触口鼻或揉眼睛。
4.注重咳嗽礼仪 当你要咳嗽或打喷嚏时，无论你是否病人，均应采用餐巾纸或手绢捂住口、鼻部，以防止病菌扩散。如一时来不及取餐巾纸，可采取“袖口遮挡法”，即用衣服袖管的内侧遮掩住口鼻部。
5.多吃蔬果，劳逸结合 多吃维生素含量多的蔬果能够提高人体的免疫能力，增强抵抗力。此外我们要配合适量的运动，可提高机体抵抗力；也要保证每日充足的休息时间，避免熬夜和过度疲劳。
6.避开人群聚集处 在流感流行期间，尽量避免接触呼吸道感染患者，尽量少参加大型集会和集体活动。到人群密集处，一定要戴口罩。
7.勤通风 经常开窗通风，可以置换室内的混浊空气，保持空气的清新度。建议每日至少开窗通风2次，每次通风不少于30分钟，保持室内空气清新。
8.有症状及时就诊 出现发烧、咳嗽等类似流感症状时，建议不要去上班或上课，避免交叉感染。尽早找专业医生诊治，尤其是儿童、老人及慢性病患者。
学校和托幼机构如何预防流感
1.认真落实晨午检和因病缺课登记制度，掌握学生缺勤原因，做到疫情的早发现、早报告。
2.做好因病复课管理。对于诊断为流感的人员或专业机构判定的流感风险人员，需体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时后，凭学校所在地社区卫生服务中心/乡镇卫生院开具的复课证明方可返校。
3.落实通风消毒。教室应经常开窗通风，保持教室内空气流通。每天要对卫生间、食堂、楼梯扶手、门把手等重点部位进行消毒。托幼机构每天要对学生玩具等物品进行消毒。
4.开展健康教育。学校要借助健康教育课、主题班会、校园小广播、黑板报等多种形式宣传流感预防知识，提高师生员工及学生家长自我防病意识。
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