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当前:4版(2023年02月24日) 上一版 下一版
成都市玉林社区卫生服务中心创新推动“校园儿童体态养成项目”
为孩子健康成长保驾护航
□本报记者 陈施妤

       2月20日上午,“健康校园 一校一特色”项目之一“校园儿童体态养成项目启动仪式”在成都市棕北小学北苑校区举行。为了做到项目的全覆盖,仪式在棕北小学南苑校区进行了现场直播。成都市武侯区教育局体卫艺科、四川省骨科医院运动医学科及康复科、武侯区玉林社区卫生服务中心项目代表、棕北小学全校师生及家长代表参加了启动仪式。

       学校以视频的形式介绍了整个项目前期开展的工作以及目前的成效之后,玉林社区卫生服务中心副主任叶静雪和四川省骨科医院康复科主任任凯就“社区卫生服务中心为什么要推动体态养成这个项目”等3个问题做了详细的解答。

       棕北小学五年级吴霜同学在前期的体态养成项目中积极参与,并带动一年级的弟弟一起逐步养成良好的运动习惯和体姿体态。吴霜妈妈作为家长代表分享了在这个过程中孩子的成长、变化以及收获。

       最后,玉林社区卫生服务中心特约体态王吉教练带领体态标兵们进行标准的坐姿、站姿、走姿的演示解说,并带领全场同学进行互动。

       据玉林社区卫生服务中心主任曾庆秋介绍,“健康校园 一校一特色”是玉林社区卫生服务中心为响应“健康中国”建设,在2022年度开始针对辖区学校、幼儿园的健康需求提出的创新项目思维。项目结合玉林社区卫生服务中心的医疗卫生专业优势,在与学校充分沟通的情况下,与学校的需求相结合,充分发挥健康副校长的作用,整合卫生资源,为打造每个学校的健康教育特色提供专业支持。目的是为家长们提供连续、综合、协调、可及、可负担的儿童健康管理服务。“良好的体态是儿童身体与心理健康、学习与运动能力提升的基础,非常重要。但据调查,我国68.7 的青少年有2个以上体位问题,关注儿童体姿体态问题刻不容缓。”

       据悉,“校园儿童体态项目”得到了四川省骨科医院的大力支持,通过专家资源,专业协同,提供体姿体态整合式校园服务,通过筛查-评估-干预模式,对校园儿童进行分层分类精准健康管理。