“手臂要伸直，用上身的力量垂直下压……”“这片叶子带着清香，它就是薄荷，有疏风清热的功效”……近日，在蒲江县霖雨学堂的教室里，一堂别开生面的中医药文化课深深吸引了孩子们。霖雨学堂的学生都是父母不在身边或面临困难需要帮助的孩子，蒲江县中医医院组织医护志愿者团队走进这里，为孩子们带去了一场内容丰富、生动有趣的中医药文化体验活动，在他们心中播下了传承中华优秀传统文化的种子。

       急救教学进课堂

       生命守护在身边

       此次活动，蒲江县中医医院精心策划，旨在将中医药文化的启蒙与关爱儿童相结合。活动的重头戏之一是“急救知识课堂”，授课老师重点围绕“黄金抢救4分钟”讲授心肺复苏术。医护人员用形象生动的语言，讲解了判断意识、呼叫求助、胸外按压、开放气道等关键步骤，并进行了规范的操作演示。在实践环节，孩子们踊跃上场，在志愿者“一对一”的耐心指导下，亲手体验了按压的力度与节奏。“虽然有点累，但学会了就可能救人一命，很有意义。”一名刚刚完成练习的小男孩擦着汗说道，眼神里充满了成就感。

       经典诵读传医德

       杏林故事润心田

       随后，琅琅读书声在学堂中响起。在志愿者的带领下，孩子们齐声诵读了唐代药王孙思邈《备急千金要方》中的传世名篇《大医精诚》选段。“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦……”尽管孩子们对文中深意还不能全然理解，但字里行间所蕴含的医者仁心、济世救人的崇高精神，已悄然浸润着他们的心田。紧接着，志愿者们还生动讲述了孙思邈“虎守杏林”的典故，传播医者仁心、诚信友善的价值理念。

       草药辨识添趣味

       本草芳香启智慧

       最让孩子们感到新奇的是中草药辨识环节。志愿者们不仅准备了加工好的中药饮片，更将一株株带着泥土芬芳的新鲜中草药植株带到了孩子们面前。“大家看，这就是我们刚才闻到的薄荷饮片原来的样子，它的叶子是对生的。”志愿者指着翠绿的薄荷植株讲解道。从晒干后卷曲的金银花饮片，到藤架上生机勃勃的金银花；从褐色的艾叶成品，到田间地头常见的艾草植株……孩子们围着这些“会呼吸”的草药，通过看形态、摸叶片、闻香气，直观地了解了中草药从田间到药房的蜕变过程，对“药食同源”有了更具象的认识。

     “我们希望通过这种寓教于乐、知行合一的方式，让中医药文化从书本和药柜里走出来，变成孩子们看得见、摸得着、闻得到的鲜活知识。”带队参加活动的蒲江县中医医院院长李伟表示，“特别是为这些需要更多关爱的孩子们打开一扇了解祖国传统文化的新窗口，同时让他们掌握急救技能，学到健康防护知识，感受到社会的温暖。”

       学堂负责人对此次活动给予了高度评价：“这样的活动非常有意义。从中药植株到饮片的对比讲解，极大地激发了孩子们的求知欲；心肺复苏的实践则让他们感受到了生命的重量。中医药文化中强调的‘仁爱’‘诚信’等思想，也在这个过程中潜移默化地滋养着孩子们的心灵。看到他们如此投入和快乐，我们非常感动。”

       此次中医药文化进学堂活动，是一次成功的文化传播、生命教育与爱心关怀的融合实践。它不仅在孩子们心中种下了信任中医、热爱传统文化的种子，更用爱心与陪伴，为他们传授了守护生命的技能，为特殊儿童群体的成长增添了一抹温暖的底色，展现了中医药事业深厚的人文关怀与社会责任。

 （杨桂河）