苏格拉底说：“没有经过反思的人生是没有意义的。”不知不觉，又是一学期，你看我的成绩单，你看我完成的书单，你们能不能奖励奖励我，我下学期会很棒。孩子写的“期末总结”，是不是十分有趣？

       每到年末，职场上的成年人必不可少的一项工作就是年终总结。其实，每个孩子内心也有自己的“总结”，这一学期的诸多变化，让他们有了更多体验和感悟。期末了，等考试结束，花点时间，和孩子一起来做“年终总结”，复盘过往，展望未来，获得智慧和动力，是非常有意义的事。

       为什么要做期末总结

       培养内省力 孩子在自我评价的过程中，将学会客观地看待自己，归纳自己的优势与劣势，总结自己的收获与经验。

       学会时间管理 时间是这世界上最公平的东西，用好它，是所有人都要做的功课。

       锻炼成长性思维 有些方面虽然这学期做得不好，但是可以通过学习和实践，下学期做得更好。

       培养目标意识 带孩子一起为新学期设定目标、分解目标，养成目标意识。

       培养深度思考能力 在回顾和展望中，孩子学会了总结、归纳、反思、规划。

       培育对生活的热爱 重温一学期中的美好时光、日常趣事，让孩子更加爱生活、爱同伴、爱家人。

       怎样进行期末总结

       总结这一学期的成长，其中当然可以包括所有的喜怒哀乐。让他们从最简单、最好玩的事情开始吧。可以让孩子说说这一学期最美好的一天，然后，让孩子去回顾一些关于自己的事情。比如：

       这一学期，我长高了多少？

       我交了哪些好朋友？

       我最骄傲的成就是什么？

       我最美好的记忆是什么？

       我最喜欢的动物、食物是什么？

       我读了哪些有趣的书？

       新学期我的计划是什么？想学什么新东西？

       我想去哪里玩？哪些事情希望做得更好？

       也可以参照一些网上的模板，让孩子一边填空，一边涂色，这样可以大大地增加做总结的乐趣。

       谈谈孩子的学校和生活

       用一个总结表，听听孩子关于学校与学习的想法也是很不错的。让他们说说自己最喜欢的学科、最喜欢的老师……家长可以从中了解到孩子的直观感受。比如：

       老师上课，我是否认真听讲了？

       我是否足够尊重他人，对他人有礼貌？

       当我有不明白的地方时，是否会寻求帮助？

       在课堂提问时，我是否会举手？

       我的作业是不是很整洁、认真？ ……

       在表格左边列出问题，右边设置打分栏，让孩子对自己的表现做个评价吧。这样的自我评价过程虽然很简单，但孩子的接受度会很好，他们不会妄自菲薄，也不会自吹自夸，在诚实的自我评价中，他们会真心觉得自己可以做得更好，应该做得更好，而且会做得更好。

       回顾和展望

       既然已经做了总结，不妨也对接下来的一学期做一个小小的计划或展望。比如，设计一个两栏式的表格，用简单的提纲把回顾和计划做一个对比：

       过去一学期，我最喜欢的经历；最大的成就；最喜欢去的地方；最喜欢的一顿饭、一部电影、一本书……

       未来一学期，我希望继续去做……我想尝试……想停止……想去的地方是……新一年的目标……

       不过，这一份目标应该是具体的。比如，用“新认识三个朋友”代替“变得更受欢迎”，用“前进一个名次”代替“好好学习”。尽管在执行过程中，目标也有可能调整，但是具体的目标已经可以给孩子不少动力了。

       这些特别的瞬间可以点缀在总结中，是非常美好的回忆。（本版文字综合上观新闻、成都教育发布微信公众号、《半岛都市报》，图据摄图网）